Κατηγορίες: ΕκπαίδευσηΠολιτική

«Η Κυβέρνηση αντί να σπεύσει να καλύψει τα εκατοντάδες κενά στα σχολεία, προχωράει σε συγχωνεύσεις»

Κοινοβουλευτική παρέμβαση για τα κενά και τις συγχωνεύσεις στα σχολεία της Α’ βθμιας& Β’ βθμιας Εκπαίδευσης στονΝομό Ηρακλείου, πραγματοποίησε ο βουλευτής Ηρακλείου ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία Σωκράτης Βαρδάκης, καταθέτοντας ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Συγκεκριμένα, ενάμιση μήνα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και παρά τις κοινοβουλευτικές παρεμβάσεις του βουλευτή, με την κατάθεση σχετικών Ερωτήσεων στις 30/8/21 και 20/9/21, εκατοντάδες είναι τα κενά των σχολείων σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στον νομό Ηρακλείου.
Μετά και την ολοκλήρωση της Β’ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών, τα κενά στον Νομό αγγίζουν τα 355, χωρίς να συνυπολογιστούν σε αυτά οι ελλείψεις σε Ειδικό Εκπαιδευτικό και Βοηθητικό προσωπικό που παρατηρούνται ακόμα σε κάποια από τα Ειδικά Σχολεία.

Ειδικότερα, η Α’ βθμια αριθμεί 255 κενά, εκ των οποίων τα 170 είναι στην Παράλληλη Στήριξη, ενώ η Β’ βθμια περί τα 100 κενά, εκ των οποίων τα 28 είναι στην Παράλληλη Στήριξη.

Όπως επισημαίνει ο κ. Βαρδάκης, είναι αδιανόητο το γεγονός ότι, αντί το Υπουργείο να σπεύσει να καλύψει τα υφιστάμενα κενά, προχωράει, εν μέσω πανδημίας, σε αθρόες συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων και τμημάτων πανελλαδικά, με αποτέλεσμα οι μαθητές να στοιβάζονται σε τμήματα των 28 και 30 ατόμων, υποβαθμίζοντας κατάφορα την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας και θέτοντας σε κίνδυνο την υγεία εκπαιδευτικών και μαθητών, τη στιγμή που τα κρούσματα στα σχολεία αυξάνονται διαρκώς και οι ειδικοί κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου για την πορεία της πανδημίας στη χώρα μας.

Στον νομό Ηρακλείου έχουν ήδη πραγματοποιηθεί συγχωνεύσεις τμημάτων στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Τυμπακίου, ενώ σύμφωνα με καταγγελίες Συλλόγων Γονέων, δρομολογούνται και άλλες το επόμενο διάστημα.

«Για τους λόγους αυτούς καλούμε την αρμόδια Υπουργό να απαντήσει αφενός σε ποιες ενέργειες προτίθεται να προβεί, για την άμεση κάλυψη όλων των κενών των σχολικών μονάδων. Σκοπός είναι η εύρυθμη λειτουργία τους και η ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία και αφετέρου, με ποιον τρόπο θα μεριμνήσει για την ασφάλεια των μαθητών στα πολυπληθή τμήματα που δημιουργεί, με τις συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων και τμημάτων, εν μέσω πανδημίας.» δήλωσε ο κ. Βαρδάκης μετά την κατάθεση της ερώτησης.

 

Πρόσφατα άρθρα

10.587 προσλήψεις με voucher και κοινωφελή ΟΑΕΔ σε μουσεία και τουρισμό

Εως τις 30 Ιουλίου θα διαρκέσει η περίοδος υποβολής αιτήσεων συμμετοχής στο πρόγραμμα απασχόλησης 8.000…

08/07/2014

«Έκλεισαν» τα ταμεία του Ευαγγελισμού οι εργαζόμενοι

Όπως ανέφερε ο πρόεδρος του Σωματείου Εργαζομένων Ηλίας Σιώρας, σήμερα όσοι προσέρχονταν στα επείγοντα, είτε…

08/07/2014

O εκπαιδευτικός όμιλος dp studies, 20 χρόνια πρωτοπόρος στην Ιδιωτική Εκπαίδευση

Προπτυχιακά   Το Πανεπιστήμιο FREDERICK της Κύπρου παρέχει σήμερα μια σειρά προπτυχιακών δια ζώσης (όπως…

08/07/2014

Σφορδή επίθεση Κεγκέρογλου στον ΠτΔ για τα περι «καταστροφικού» PSI

Σφορδή επίθεση Κεγκέρογλου στον ΠτΔ για τα περι «καταστροφικού» PSI Επίθεση στον Πρόεδρο της Δημοκρατίας…

08/07/2014

Νέα τμήματα από το Κέντρο Διά Βίου Μάθησης του Δήμου Ηρακλείου

Νέα τμήματα από το Κέντρο Διά Βίου Μάθησης του Δήμου Ηρακλείου Ο Δήμος Ηρακλείου, η…

08/07/2014

Υπουργείο Παιδείας: 271 νέες προσλήψεις αναπληρωτών

Υπουργείο Παιδείας: 271 νέες προσλήψεις αναπληρωτών Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για…

08/07/2014

Συνεχίζοντας σε αυτό τον ιστότοπο αποδέχεστε την χρήση των cookies στη συσκευή σας όπως περιγράφεται στην πολιτική cookies.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ