Εκπαίδευση

Κυρ. Πιερρακάκης: Το μέλλον ή το σχεδιάζεις ή το υφίστασαι

Το μέλλον ή το σχεδιάζεις ή το υφίστασαι, τόνισε ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης, στην εισαγωγική του τοποθέτηση, κατά την πρώτη ημέρα επεξεργασίας του νομοσχεδίου με τίτλο «Ενίσχυση του Δημόσιου Πανεπιστημίου -Πλαίσιο λειτουργίας μη κερδοσκοπικών παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων». Η ρύθμισή μας θα αυξήσει τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες, θα δώσει τη δυνατότητα επαναπατρισμού ή μείωσης της εξόδου σε ένα πολύ μεγάλο κομμάτι Ελλήνων που θέλουν να σπουδάσουν στο εξωτερικό ενώ θα δώσει την ευκαιρία στη χώρα μας να γίνει περιφερειακό κέντρο εκπαίδευσης στην ευρύτερη περιοχή μας, είπε ο κ. Πειρρακάκης επικαλούμενος και το σχετικό παράδειγμα της Κύπρου.

Τόνισε μάλιστα ότι «δεν χρειάζεται διαρκώς να έχουμε μια λογική προστατευτισμού διότι ο προστατευτισμός δεν θα μας προστατεύσει. Θα μας προστατεύσει το να ανοιχτούμε […] Πρέπει λοιπόν να δομήσουμε τη νέα στρατηγική μας, «όχι με όρους δεκαετιών πίσω, αλλά με όρους του 2050», είπε ο υπουργός Παιδείας. Η χώρα, επσήμανε, θα πρέπει να συμμετάσχει στην επανάσταση της τεχνολογίας, των ιδεών και των μεγάλων αλλαγών που έρχονται διότι «το μέλλον ή το σχεδιάζεις ή το υφίστασαι. Κι εμείς τα τελευταία χρόνια το υφιστάμεθα. Ήρθε η ώρα να το σχεδιάσουμε. Και επειδή σε αυτό το νόμο, ειδικά ως προς τα πρώτα 176 άρθρα (από τα συνολικά 205), είναι πάρα πολλά που μπορούμε να συμφωνήσουμε, σας καλώ να τα συμφωνήσουμε και να τα σχεδιάσουμε μαζί, παρά τις όποιες διαφωνίες, είπε ο κ. Πιερρακάκης.

Συγκεκριμένα, ο υπουργός Παιδείας είπε ότι έχουμε σήμερα 40 χιλιάδες Έλληνες φοιτητές στο εξωτερικό, ποσό αναντίστοιχο με τον πληθυσμό μας, ενώ στην Κύπρο, όπου αποφασίστηκε η εξωστρέφεια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, αυτό έγινε στη λογική της συναίνεσης των κομμάτων. Τόνισε μάλιστα ότι στην Ελλάδα υπάρχει ήδη μια πραγματικότητα «που κάνουμε ότι δεν υπάρχει»: Έχουμε 33 κολέγια, με 32 χιλιάδες σπουδαστές, που δίνουν πλήρη επαγγελματικά δικαιώματα. Γιατί; Ήταν απόφαση της Βουλής; Όχι. Συρθήκαμε από την ενωσιακή νομολογία, παρατήρησε ο κ. Πειρρακάκης, προσθέτοντας ότι, πλην του λεγόμενου ακαδημαϊκού δικαιώματος, όλα τα υπόλοιπα έχουν λυθεί ήδη και είναι φεστιβάλ υποκρισίας να κάνουμε ότι δεν το βλέπουμε. Αυτό έγινε ερήμην μας, επειδή μείναμε σε ιδεοληπτικό οριτζιναλισμό, είπε ο κ. Πιερρακάκης, υπογραμμίζοντας ότι πρέπει να ρυθμιστεί αυτό το «Ελ Ντοράντο» στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Η συνεδρίαση άρχισε με υψηλούς τόνους, και εκπροσώπους της αντιπολίτευσης να στηλιτεύουν την κυβέρνηση για την εισαγωγή ενός «αντισυνταγματικού» που πρέπει να αποσυρθεί.

Το Σύνταγμα ορίζει ότι η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται αποκλειστικά από ΝΠΔΔ, υπό την εποπτεία του κράτους, επεσήμανε ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ Δ. Καλαματιανός, κάνοντας μάλιστα λόγο για πολιτειακή εκτροπή, με τον συνάδελφό του Π. Πολάκη να λέει ότι η κυβέρνηση στέλνει πελατεία στους χρηματοδότες της.

Να αποσύρει το αντιδραστικό και αντικοινωνικό της νομοσχέδιο, και για λόγους αντισυνταγματικότητας, κάλεσε την κυβέρνηση η βουλευτής του ΚΚΕ, Αφρ. Κτενά.

Η κυβέρνηση φέρνει ένα αντισυνταγματικό νομοσχέδιο που προκαλεί κραδασμούς στην κοινωνία, είπε ο βουλευτής της Ελληνικής Λύσης Κ. Μπούμπας.

Το νομοσχέδιο παραβιάζει το Σύνταγμα και συνιστά πολιτειακή κρίση, είπε η βουλευτής της Νέας Αριστεράς, Μ. Τζούφη.

Θα καταθέσουμε αίτηση αντισυνταγματικότητας στην ολομέλεια είπε ο βουλευτής της ΚΟ Νίκη Σπ. Τσιρώνης.

Θεωρούμε το νομοσχέδιο αντισυνταγματικό και ζητάμε να αποσυρθεί, είπε ο βουλευτής της Πλεύσης Ελευθερίας Σ. Μπιμπίλας.

Τοποθετήσεις βουλευτών της αντιπολίτευσης

Για νομοσχέδιο που προκαλεί «διάρρηξη» του Συντάγματος μίλησε ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ, Στ. Παραστατίδης, επισημαίνοντας αφενός ότι υπάρχει η δυνατότητα αναθεώρησης του Συντάγματος εντός δύο ετών, αφετέρου ότι εκτός από το παράδειγμα της Κύπρου, υπάρχει και το παράδειγμα της Φιλανδίας, της Δανίας και της Σουηδίας.

Από την πλευρά του, ο βουλευτής της ΚΟ Σπαρτιάτες, Ιω. Κόντης, είπε ότι το νομοσχέδιο είναι αντισυνταγματικό από την αρχή έως τέλος, και εφόσον οι νομοθέτες δεν άλλαξαν το άρθρο 16 του Συντάγματος, οφείλουμε να το τηρούμε ως ευαγγέλιο.

Οι τόνοι ανέβηκαν, εκ νέου, κατά την καταγραφή των φορέων που θα κληθούν να εκφέρουν την άποψή τους επί του νομοσχεδίου, την ερχόμενη Πέμπτη. Ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ, Π. Πολάκης, αναφερόμενος στο αίτημα κομμάτων της αντιπολίτευσης, για συμπερίληψη του συλλόγου φοιτητών Ιατρικής Αθηνών, που έγινε τελικά δεκτό, είπε ότι μία από τις πρώτες σχολές που ετοιμάζονται να ανοίξουν είναι η σύμπραξη της εταιρείας CVC με κυπριακό πανεπιστήμιο: «Πρέπει να τους καλέσετε (τους φοιτητές της Ιατρικής Αθηνών) γιατί αλλιώς, να πάτε να σας χειρουργήσουν γιατροί που θα βγουν από εκεί» είπε ο κ. Πολάκης.

Share

Πρόσφατα άρθρα

ΔΥΠΑ: Έως 5 χρόνια πρόσθετης ασφάλισης μπορούν να εξασφαλίσουν μακροχρόνια άνεργοι κοντά στη σύνταξη

Σημαντική «γέφυρα» προς τη συνταξιοδότηση δημιουργείται για μακροχρόνια ανέργους που έχουν συγκεντρώσει μεγάλο μέρος του απαιτούμενου…

30/08/2026

Κ. Χατζηδάκης για Ταμείο Ανάκαμψης: «Η αντιπολίτευση ζει σε άλλη χώρα – Η πραγματικότητα τη διαψεύδει»

Την ολοκλήρωση του κύριου σκέλους του Ταμείου Ανάκαμψης υπογραμμίζει σε ανάρτησή του στα μέσα κοινωνικής…

30/08/2026

Μέτρα που ουσιαστικά θα «αγγίζουν» το σύνολο των πολιτών επί τάπητος στις αλλεπάλληλες συσκέψεις ενόψει ΔΕΘ

Μέτρα που ουσιαστικά θα «αγγίζουν» το σύνολο των πολιτών της χώρας τίθενται επί τάπητος στις…

30/08/2026

Αρχιεπίσκοπος Αμερικής Ελπιδοφόρος: Οφείλουμε να διασφαλίσουμε την προστασία της θρησκευτικής λατρείας στη χώρα

Απέναντι στον φόβο, το θρησκευτικό μίσος και τη βία επιλέγουμε να στεκόμαστε αποφασιστικά με στόχο…

30/08/2026

Ανακοίνωση της AEGEAN για την πτήση ΟΑ094 από Ρόδο για Κάρπαθο

Ανακοίνωση σχετικά με το αεροσκάφος της Olympic Air που λίγο μετά την απογείωση του από…

30/08/2026

Με περισσότερους από 1.660 κωδικούς ξεκινάει αύριο η Εθνική Πρωτοβουλία Μείωσης Τιμών

Με περισσότερους από 1.660 κωδικούς προϊόντων και με μέση μείωση τιμών που κινείται σήμερα περίπου…

30/08/2026

Συνεχίζοντας σε αυτό τον ιστότοπο αποδέχεστε την χρήση των cookies στη συσκευή σας όπως περιγράφεται στην πολιτική cookies.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ