Εναν Γολγοθά ανεβαίνουν εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές στο Ειδικό Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Κατάρτισης Ηρακλείου.

Αιτία είναι ένα αίτημα που έχει κατατεθεί από τον διευθυντή του ΕΕΕΚ Κωστή Πλουμή, το οποιο όμως παραμένει αναπάντητο, εχοντας οδηγήσει απαντες σε απόγνωση.

Και όλα αυτά τη στιγμή που θα περίμενε κανεις να δίνεται σε σχολεια όπως το Ειδικό Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Κατάρτισης Ηρακλείου, προτεραιότητα μιας και μιλάμε για σχολεία που φιλοξενούν παιδιά με βαριές αναπηρίες και κινητικά προβληματα.

Ο Διευθυντής του ΕΕΕΕΚ περιμένει λύση σε ένα σοβαρό πρόβλημα που αντιμετωπωπίζει το σχολικο συγκρότημα που φιλοξενεί πολυ βαριές αναπηρίες, 64 παιδιά από όλο το Νομο Ηρακλείου.

Ο κ. Πλουμής ζήτησε να δοθεί μια λυόμενη αίθουσα που χρησιμοποιούσαν στο Καπετανάκειο προσωρινά, για να την κάνουν αποθήκη. Η οποία και τους παραχωρηθηκε περυσι το καλοκαίρι.

«Επειδη υπαρχει στενότητα του χώρου, ζητήσαμε την αίθουσα αυτή και μια σειρά από παρεμβάσεις. Επειδή τα παιδιά μας που έχουν κινητικά προβλήματα και γλυστρούσαν στα πλακάκια, ειδικά την περίοδο του χειμώνα, ζητούσαμε να μπει τσιμέντο για να μην υπαρχει αυτή η ολισθηρότητα.

Συν τοις άλλοις η αίθουσα, είχε γίνει το αποχωρητήριο της γειτονιάς. Μου την έχουν σπάσει δυο τρεις φορές και έτσι ζήτησα να τη φέρουν μέσα στον αύλειο χώρο για να αξιοποιηθεί καταλλήλως.

Όμως παρά τις οχλήσεις μας, παρά την επισκεψη της προϊσταμένης των Τεχνικών Υπηρεσιών στο χώρο δεν εχουμε λαβει καμία απάντηση. Αυτό που θέλουμε είναι ειτε η αίθουσα να μπει μέσα στον αύλειο χώρο, ειτε να απαντήσει ο Δήμος, με τεχνική μελέτη, για ποιο λόγο δεν ανταποκρίνονται στο αίτημα μας», επισημαίνει ο κ. Πλουμης.

Τα ΑμέΑ

Την ίδια ώρα ο Βουλευτής του ΜΕΡΑ25 Γιώργος Λογιάδης κατέθεσε Ερώτηση για τα ειδικά σχολεία

«Η Περιφερειακή Ομοσπονδία ΑμεΑ Κρήτης σε επιστολή που μας απέστειλε, εκφράζει την ανησυχία της για τη ραγδαία εξέλιξη στον εντοπισμό νέων κρουσμάτων κορωνοϊού στην περιφέρεια Κρήτης και γενικότερα στη χώρα μας και συνιστά εγρήγορση και σύνεση στις αποφάσεις καθώς κινδυνεύει σοβαρά η δημόσια υγεία.

Τονίζει με έμφαση ότι πρέπει να παρθούν τα απαραίτητα μέτρα και να δοθεί βαρύτητα στη συλλογική ευθύνη για την πρόληψη, προκειμένου να αποτραπεί η διασπορά του ιού στο γενικό πληθυσμό.

Επίσης, αναφέρει την ανησυχία της και θεωρεί επιβεβλημένο να ληφθούν υπόψη τα εξής:

Να ληφθεί μέριμνα από την πολιτεία για τους μαθητές που κινδυνεύουν αν νοσήσουν, οι οποίοι φοιτούν σε ειδικά σχολεία , δεδομένου ότι πολλοί ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες λόγω συνοδών ιατρικών προβλημάτων είτε χρόνιων νοσημάτων.
Να ληφθεί υπόψη ότι στα ειδικά σχολεία φοιτούν μαθητές από πολλούς Δήμους και περιοχές με συνέπεια να ανοίγει η εμβέλεια κάλυψης σε τοποθεσίες και πληθυσμούς που δύναται να νοσήσουν και να κινδυνεύουν πολλοί περισσότεροι.
Επίσης, αξιολογούνται και συγκαταλέγονται παιδιά που πάσχουν από χρόνια νοσήματα ή έχουν συγγενείς στο άμεσο οικογενειακό περιβάλλον που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες.
Δεδομένου ότι η εξυγίανση του περιβάλλοντος, ο έλεγχος της εξάπλωσης του ιού και η εξασφάλιση ενός βιοτικού επιπέδου για τη διατήρηση της υγείας των μαθητών και των οικογενειών τους αποτελεί για όλους θέσφατο.

Προτείνουν:

Για τα παιδιά ΑμεΑ που δεν φοιτούν σε ειδικά σχολεία, αλλά με παράλληλη στήριξη -στα γενικά σχολεία, να έχει τη δυνατότητα ο γονέας σε συνεργασία με τη σχολική μονάδα να κρίνει εάν το παιδί του είναι σε θέση να ανταποκριθεί στα μέτρα που έχουν παρθεί και να αποφασίζουν από κοινού αν θα πάει στο σχολείο. Να είναι δηλαδή στη διακριτική ευχέρεια του γονέα και να μην υπάρχει μια καθολική οδηγία.
Παρά το ότι γνωρίζουν ότι τα σχολεία για τα παιδιά είναι η θεραπεία τους , η κοινωνικοποίησή τους, πιστεύουν ότι πρέπει η διδασκαλία από τους παράλληλης στήριξης δασκάλους που ορίζονται όπως γίνεται, να υποστηριχτεί η κατ’ οίκον διδασκαλία, από τους παράλληλης στήριξης δασκάλους που ορίζονται όπως γίνεται και σε άλλα Ευρωπαϊκά κράτη, μέχρι την επιστροφή στην κανονικότητα

Ερωτάται η κα. Υπουργός:

Προτίθεται η κυβέρνηση να λάβει υπόψη όσα προτείνει η Περιφερειακή Ομοσπονδία ΑμεΑ Κρήτης και να προχωρήσει σε ειδικές ρυθμίσεις για τα ειδικά σχολεία;», αναφέρει η Ερώτηση