«Η ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης δεν μπορεί να αποτελεί δευτερεύουσα προτεραιότητα, αλλά βασική επένδυση στο μέλλον της χώρας. Δυστυχώς, για μία ακόμη φορά, οι κυβερνητικές εξαγγελίες στη ΔΕΘ δεν σηματοδότησαν αυτή την προτεραιότητα». Αυτό τονίζει σε ανακοίνωση η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού (ΠΟΣΔΕΠ) αναφορικά με τις εξαγγελίες του πρωθυπουργού, Κυριάκου Μητσοτάκη, στην 90ή ΔΕΘ για την εκπαίδευση.
Όπως αναφέρεται, οι εξαγγελίες, «παρά τις αναφορές σε επιμέρους παρεμβάσεις στην εκπαίδευση, δεν εμπεριείχαν ουσιαστική δέσμευση για την ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης και ιδιαίτερα της δημόσιας ανώτατης εκπαίδευσης».
Η ΠΟΣΔΕΠ σημείωσε ότι από πλευράς πρωθυπουργού δεν υπήρξε αναφορά στη βελτίωση της αναλογίας ενεργών φοιτητών ανά μέλος ΔΕΠ, ούτε σε αυξήσεις των αποδοχών των μελών ΔΕΠ, παρά τη σημαντική διαχρονική υποχώρηση της αγοραστικής τους δύναμης σε σχέση με άλλες κατηγορίες εργαζομένων, παρά το γεγονός ότι λίγες εβδομάδες πριν από τη ΔΕΘ, η κυβέρνηση είχε αναφερθεί στην ανάγκη περαιτέρω ενίσχυσης των δημόσιων πανεπιστημίων, μεταξύ άλλων και με την αύξηση του μόνιμου προσωπικού και των μελών ΔΕΠ.
Η ΠΟΣΔΕΠ χαρακτήρισε τα παραπάνω «ιδιαίτερα ανησυχητικά», παραπέμποντας σε πρόσφατα στοιχεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης, που καταγράφουν χαμηλή και μειούμενη προτεραιοποίηση της εκπαίδευσης στην Ελλάδα και υπογράμμισε ότι η αναβάθμιση της ανώτατης εκπαίδευσης «προϋποθέτει πρωτίστως ισχυρά και επαρκώς χρηματοδοτούμενα Δημόσια Πανεπιστήμια, με ανταγωνιστικές αποδοχές και επαρκές μόνιμο διδακτικό και ερευνητικό προσωπικό».
«Η Ελλάδα εξακολουθεί να υπολείπεται σημαντικά του ευρωπαϊκού μέσου όρου ως προς τις δημόσιες δαπάνες για την εκπαίδευση, ως ποσοστό του ΑΕΠ (3,3% έναντι 4,7% κατά μέσο όρο στην ΕΕ, κατατασσόμενη προτελευταία το 2023), ενώ την περίοδο 2019-2024 το μερίδιο της εκπαίδευσης στις συνολικές δημόσιες δαπάνες μειώθηκε κατά 0,7 ποσοστιαίες μονάδες, στο 7,2%, έναντι 9,7% στην ΕΕ (δηλαδή σε επίπεδο μόλις 74% του αντίστοιχου ευρωπαϊκού μέσου όρου)», αναφέρεται αναλυτικά στην ανακοίνωση της ΠΟΣΔΕΠ.
Τέλος, η Ομοσπονδία σημείωσε ότι παρά το ότι η δημόσια ανώτατη εκπαίδευση αποτελεί τον βασικό πυλώνα του ελληνικού εκπαιδευτικού και ερευνητικού συστήματος, από πλευράς πρωθυπουργού δόθηκε «ιδιαίτερη έμφαση και προβολή» στην «εσπευσμένη εξασφάλιση της λειτουργίας παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων (ΝΠΠΕ)» και υπογράμμισε, με αφορμή τις πρόσφατες διαπιστώσεις και αποφάσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας, ότι «επιβεβαιώνουν ότι οι επισημάνσεις της ΠΟΣΔΕΠ για τα κριτήρια και τις διαδικασίες αδειοδότησης και πιστοποίησης των προγραμμάτων σπουδών των ΝΠΠΕ δεν αποτελούσαν κινδυνολογία, αλλά βάσιμες και τεκμηριωμένες θεσμικές επιφυλάξεις».
