Σε πρόσφατη συνέντευξη που έδωσε στην εκπομπή «Βουλής Βήμα» ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ Θανάσης Παπαϊωάννου, αναφέρθηκε στο διορισμό των εκπαιδευτικών, καθώς και στην επιλογή διευθυντών και αναπληρωτών.
Ο κ. Παπαϊωάννου αναφέρθηκε στο γεγονός ότι θα ήθελε ένα πιο απλό σύστημα μοδιοδότησης ή γραπτό διαγωνισμό, ενώ δε δίστασε να αναγνωρίσει τα αρνητικά σημεία στο θέμα του γραπτού διαγωνισμού του ΑΣΕΠ.
Συγκεκριμένα ο ίδιος δήλωσε ότι «Ο γραπτός διαγωνισμός είναι ένα ζήτημα έντονα φορτισμένο, αρνητικό προς το υπάρχων σύστημα», προσθέτοντας ότι το βασικό πρόβλημα για το ΑΣΕΠ είναι οι ενστάσεις.
Ειδικότερα, ο πρόεδρος δήλωσε τα εξής:
«Έχουμε ένα σύστημα που καθιερώθηκε το 2016 – 2017 με μικρές αλλαγές ισχύει μέχρι σήμερα. Η βασική του φιλοσοφία είναι ένας διαγωνισμός μοριοδότησης από τυπικά προσόντα πτυχία, μεταπτυχιακά, διδακτορικά και έτη υπηρεσίας και χρόνια άσκησης θέσεως ευθύνης και συνέντευξης».
Στη συνέχεια ο ίδιος αναφέρθηκε στη διαδικασία κατάταξης των υποψηφίων για την ειδική αγωγή, αναφέροντας ότι 80.000 αιτούντες είναι προς κατάταξη, περισσότερες από 6.000 είναι οι ενστάσεις, 12.000 αποφάσεων του ΑΣΕΠ για τις ενστάσεις αυτές, ενώ μερικές από αυτές υπήρχαν και πριν από δύο χρόνια και αφορούσαν την παιδαγωγική επάρκεια και τα σεμινάρια».
Για την καταγραφή των θέσεων που καταλαμβάνουν οι εκπαιδευτικοί στο δημόσιο ανέφερε ότι «Οι εκπαιδευτικοί έχουν δεκάδες τυπικά κριτήρια από τα πτυχία και τα μεταπτυχιακά και βαθμολογούνται με βάση αυτά».
Τι είπε για τον γραπτό διαγωνισμό και την εξέταση των εκπαιδευτικών
Ο ίδιος συνέχισε, κάνοντας λόγο για το θέμα του γραπτού διαγωνισμού στην εκπαίδευση λέγοντας ότι:
«Είναι ένα θέμα λεκτικά φορτισμένο και πολιτικά φορτισμένο». Έπειτα ανέφερε ότι «Είτε θα πάμε σε ένα πιο απλό σύστημα μοριοδότησης και δεν θα μετράνε όλα αυτά τα κριτήρια που υπάρχουν και ένα πιο απλό σύστημα καταγραφής των αιτήσεων ή υπάρχει η λύση του γραπτού διαγωνισμού».
Παράλληλα αναφέρθηκε στη διαδικασία της γενικής παιδείας «Η οποία θα γίνει και θα ισχύσει για τα επόμενα δύο με τρία χρόνια» αναφέροντας ότι σκοπός είναι η αποφυγή χιλιάδων ενστάσεων.
Στο θέμα του γραπτού διαγωνισμού των εκπαιδευτικών που εξαγγέλθηκε τόσο από τον Πρωθυπουργό όσο και από τον υπουργό Παιδείας κ. Κυριάκο Πιερρακάκη έκανε τις παρακάτω αναφορές:
Ο γραπτός διαγωνισμός του ΑΣΕΠ για εκπαιδευτικούς βγάζει στην επιφάνεια πολλά ερωτήματα όπως:
Μιλάμε για διαγωνισμό που πχ οι Φιλόλογοι θα εξεταστούν στα Αρχαία;
Μιλάμε για διαγωνισμό που οι Φιλόλογοι και οι Μαθηματικοί θα εξεταστούν στα ίδια θέματα Παιδαγωγικής;
Θα έχουμε εξέταση δεξιοτήτων;
